Gerundia a přítomná participia a jejich překlad do češtiny

Zuzana KOPECKÁ

Master's thesis

Gerunds and -ing participles and their translation into Czech

Abstract:

This diploma thesis describes one of the non-finite forms of verbs, ?ing participles. It summarises these non-finite ?ing verb forms called the gerund and the ?ing participles. It describes various views of several grammarians, and the differences in their view of the gerund's and ?ing participle functions and what they express. The next chapter will introduce the Czech present and past participles and shows the correct endings of both the participles. In the final chapter, I made a basic comparison between English and Czech concerning these forms and how they are translated into the Czech language so as to be understandable for the Czech native speaker. In the research part, conducted at secondary schools in Krnov and Olomouc, I would like to show that pupils do not know the term ?gerund?, although they use it quite often. I then focus on various translations of these non-finite forms. My aim is to show that pupils have some difficulties with translation of these forms into Czech. They translate it incorrectly, sometimes using the archaic Czech participle which corresponds with the English ??ing participle and gerund. Example sentences are be taken from my teaching practice and according to various syntactic positions in a sentence

Abstract:

Tato diplomová práce popisuje jednu z neurčitých slovesných tvarů, a to přítomná participia (v angličtině ?ing participles). Shrnuje formy, které se nazývají gerundia a přítomná participia. Popisuje také různé pohledy různých lingvistů na tyto formy a jaké jsou jejich funkce ve větě a také, co vyjadřují. V další kapitole jsou popsána česká participia přítomná a minulá a jaké jsou jejich správné koncovky, jelikož si je rodilí mluvčí češtiny někdy pletou. V poslední kapitole jsem se zaměřila na překlad těchto participiálních forem a jak vypadá jejich správný překlad v češtině, aby byly pro rodilého mluvčího češtiny srozumitelné. Výzkumná část obsahuje analýzu dotazníku, který jsem rozdala na základních školách v Krnově a Olomouci. Na tomto dotazníku bych chtěla ukázat, že ačkoliv děti termín ?gerundium? neznají, běžně jej používají. Poté bych se chtěla zaměřit i na překlad participií. Mým cílem bylo ukázat, že žáci mají problémy s překladem některých těchto forem, vyskytujících se ve větě, popř. že je překládají jako český již zastaralý přechodník. A když už je používají, tak je používají se špatnými koncovkami. Příkladové věty jsem vzala ze své učitelské praxe a také podle toho, jakou syntaktickou pozici v nich gerundia a participia zastávají.

Keywords

Anglická gerundia, anglická přítomná participia, česká participia, infinitivy, překlad, neurčitý tvar sloves, slovesný vid, slovesný rod, průběhový čas, spisovná čeština

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 5. 4. 2012

Accessible from:: 5. 4. 2012

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Silvie Válková, Ph.D.

PALACKÝ UNIVERSITY IN OLOMOUC

Faculty of Education

Master programme / field:
Teaching at Primary and Lower Secondary Schools / Učitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol