Škola v ohrožení

Bc. Lucie Plachá

Master's thesis

Schools at risk

Abstract:

ANOTACE Cílem této diplomové práce je popsat okolnosti a příčiny, které mohou vést k zrušení školy, a to na konkrétním příkladu školy, které hrozí zrušení. Vybranou školou je Základní škola Strážovice, která se nachází v okrese Hodonín. Jedná se o školu venkovskou, málotřídní. Škola se potýká s nízkým počtem žáků, a proto je ve stavu ohrožení své existence. Diplomová práce se skládá ze dvou částí, teoretické a empirické. V teoretické části popisuji faktory ovlivňující existenci základní školy. Mezi ně patří především demografický vývoj, tzn. pokles porodnosti, jež má za následek úbytek počtu žáků. Dále vzdělávací politika, která stanovuje právní normy, mezi něž patří školské zákony a jejich prováděcí právní předpisy. Důležité jsou zejména organizace vzdělávání a způsob financování. Existenci škol ovlivňuje také význam školy pro žáky a pro obec obecně. Škola může zastávat roli kulturní centra, zvyšuje atraktivitu obce atd. Jelikož ZŠ Strážovice je školou málotřídní, věnuji se také vymezení pedagogického pojmu málotřídní škola a nástinu vývoje málotřídních škol u nás od roku 1774 do současnosti. Empirická část se skládá z případové studie. Ta na základě analýzy písemné dokumentace a rozhovorů s pedagogickými zaměstnanci školy a starostou obce popisuje komplexně ZŠ Strážovice a její existenční problémy.

Abstract:

ANNOTATION Purpose of this dissertation is to describe circumstances and reasons, which can lead to disestablishment of school, with factual example of school, which is threatened by disestablishment. Chosen school is primary school Strážovice, which is located at district Hodonín. It is countryside “few classes school“. The school has a problem with low number of pupils and it is in a state of disestablishment menace. Dissertation consists two parts, theoretical and empirical. Within theoretic part I describe factors, which influence existence of primary school. Demographic development – birthrate downtrend, which results to number of pupils decrease, belongs among them. Furthermore, educational politic which constitutes legal rules as educational law and their legal implementary regulations. Especially important are educational organization and method of financing. The existence of schools is influenced also by it’s meaning to pupils and generally to community. School can also perform status of cultural center; the village with own school is more attractive etc… Since school at Strážovice has only few classes, I also pay attention to delimitation of pedagogical conception “few classes school” and historical development of “few classes school” in our country since 1774 to the present. Empirical part contain case study. This case study is globally describing, pursuant to analyze of written documentation and interviews with employees of the school and city major, ZŠ Strážovice and its existential problems.

Keywords

KLÍČOVÁ SLOVA Rušení škol, demografický vývoj, vzdělávací politika, správa ve školství, školský zákon č. 561/2004 Sb., normativní financování škol, funkce a význam školy, málotřídní škola, případová studie.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 5. 2008

Thesis defence

• Date of defence: 19. 6. 2008
• Supervisor: Mgr. Kateřina Trnková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in History