Integrovaná terénní výuka na 1. stupni ZŠ a její využití na příkladu Uherskohradišťského regionu

Mgr. Anna Zacharová

Master's thesis

Integrated outdoor education at primary school in Uherskohradišťsko

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá integrovanou terénní výukou na 1. stupni základních škol. Teoretická část popisuje základní pojmy spojené s touto problematikou, analyzuje Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání z hlediska integrované terénní výuky a popisuje, jak je v něm problematika zakotvena. Pozornost je věnována také vymezení uherskohradišťského regionu, do kterého jsou zasazeny navržené výukové bloky, které jsou popsány v praktické části této diplomové práce. Praktická část je rozdělena na dvě části. První z nich zkoumá využití integrované terénní výuky na 1. stupních uherskohradišťských škol a shrnuje poznatky zjištěné dotazníkovým šetřením. Druhá část obsahuje autorsky navržené výukové bloky integrované terénní výuky zasazené do pěti lokalit uherskohradišťského regionu.

Abstract:

This thesis deals with integrated outdoor education at primary school. Theoretical part describes elementary term associated with this issue, analyzes and describes how the issue is embedded in the Frame Educational Programme. Theoretical part also describes uherskohradišťský region to whose lacations are embedded educational units. This units are described in the practical part of this thesis. Practical part is devided into the two part. The first one probes using integrated outdoor education at primary schools in uherskohradišťský region and resumes findings ascertained by questionaire. The second part contains authorial devised educational units of integrated outdoor education embedded to the five locations of uherskohradišťský region.

Keywords

integrované kurikulum, integrovaná výuka, terénní výuka, integrovaná terénní výuka, region, regionální výuka, regionální princip integrated curriculum, integrated education, outdoor education, integrated outdoor education, place-based education, regional tenet

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2021

Thesis defence

• Date of defence: 22. 6. 2021
• Supervisor: Mgr. Miroslav Jireček, Ph.D.
• Reader: PhDr. Kamil Štěpánek, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training