Ženy v Islámském státu a využití tohoto tématu v hodinách občanské výchovy

Bc. Katty TRČKOVÁ

Diplomová práce

Women in the Islamic state and the use of this topic in civic education classes

Anotace:

Tato diplomová práce se zaměřuje na ženy v Islámském státě a poskytuje způsoby využití tohoto tématu ve výuce občanské výchova relevanci. Teoretická část analyzuje terorismus včetně historického kontextu, profilu teroristů, jejich motivací a rolemi žen v této problematice, stejně jako financování a strukturu teroristických skupin. Dále se práce zabývá Islámským státem, jeho vznikem, historií, propagandou a rekrutací nových členů, s důrazem na postavení žen a jejich úkoly v této organizaci. Praktická část obsahuje pracovní listy zaměřené na komplexní pochopení islámského náboženství a role žen v Islámském státě. Tyto materiály jsou navrženy tak, aby podněcovaly reflektivní diskusi, posilovaly kritické myšlení studentů a podporovaly genderovou rovnost. Výsledky této práce nabízejí učitelům efektivní nástroj pro začlenění kontroverzních témat do výuky občanské výchovy a podporu aktivního zapojení studentů do diskuse o globálních sociálních a politických jevech.

Abstract:

This thesis focuses on women in the Islamic State and provides ways to use this topic in teaching civics relevance. The theoretical part analyzes terrorism including the historical context, the profile of terrorists, their motivations and the roles of women in this issue, as well as the financing and structure of terrorist groups. In addition, the thesis examines the Islamic State, its origins, history, propaganda, and recruitment of new members, with an emphasis on the position of women and their roles within the organization. The practical section includes worksheets aimed at providing a comprehensive understanding of the Islamic religion and the role of women in the Islamic State. These materials are designed to encourage reflective discussion, foster critical thinking among students, and promote gender equality. The results of this thesis offer teachers an effective tool for incorporating controversial topics into civics instruction and encouraging students to actively engage in discussions about global social and political phenomena.

Klíčová slova

Terorismus, teroristické organizace, Islámský stát, Islám, ženy, metodické listy.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2024

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 5. 2024
• Vedoucí: Mgr. Eva Peterková, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro 2. stupeň základních škol / Tělesná výchova - Občanská výchova