Role kariérového poradce na základní škole

Adéla Eiseltová

Bachelor's thesis

The role of a career counselor at primary school

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývala analýzou náplně činností kariérových poradců na vybraných základních školách a hodnocením jejich role a využití v rámci základního vzdělávání. Cílem práce bylo přiblížit aktivity, které kariéroví poradci provádějí a zjistit, jak se podílejí na informovanosti žáků v rámci jejich kariérní orientace a rozhodování o budoucím směru studia či zaměstnání. V teoretické části práce je vymezen pojem kariérní poradenství, kariérový poradce, základní vzdělávání, kariéra, a mimo jiné i školní poradenství. Praktická část se zaměřuje na analýzu náplně činností kariérových poradců na konkrétních základních školách a zkoumá, jaké jsou jejich hlavní role, výzvy a metody v oblasti kariérního poradenství. Metodologickým přístupem této práce byly hloubkové rozhovory s vybranými kariérovými poradci, kteří mi poskytli detailní pohled na jejich pracovní náplň a zkušenosti. Výsledky ukazují, že kariéroví poradci hrají klíčovou roli ve formování kariérních rozhodnutí žáků a poskytují jim nezbytnou podporu a informace pro úspěšný přechod do dalšího vzdělávání či pracovního života. Dále jsou diskutovány doporučení pro optimalizaci práce kariérových poradců a zlepšení efektivity jejich činnosti na základních školách.

Abstract:

This bachelor thesis focused on analysing the activities of career advisors at selected primary schools and evaluating their role and utilization in the context of primary education. The aim of the thesis was to comprehensively describe the activities carried out by career advisors and to determine their involvement in informing students regarding their career orientation and decision-making regarding future study or employment paths. The theoretical part of the thesis defined the concept of career counselling, career advisor, primary education, career, and among others, also school counselling. The practical part focused on analysing the activities of career advisors at specific primary schools and examined their main roles, challenges, and methods in the field of career counselling. The methodological approach of this thesis involved in-depth interviews with selected career advisors, providing a detailed insight into their work processes and experiences. The results indicate that career advisors play a crucial role in shaping students' career decisions and provide them with necessary support and information for a successful transition to further education or professional life. Furthermore, recommendations are discussed for optimizing the work of career advisors and improving the effectiveness of their activities in primary schools.

Keywords

základní škola, profesní orientace, kariérový poradce

Keywords

career counselor, elementary school, career guidance

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2024

Thesis defence

• Date of defence: 29. 5. 2024
• Supervisor: Mgr. Daniela Nováková, Ph.D. DiS.
• Reader: Jiří Votava, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme:
Career counselling, guidance and education