Ověřování dovednosti práce s textem u romských žáků na 1. stupni ZŠ

Mgr. Anna Heraltová

Diplomová práce

The verifying of ability to work with text of Romany children at elementary schools

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena na ověření očekávaného výstupu RVP ZV pro Komunikační a slohovou výchovu pro 1. stupeň ZŠ: ČJL-5-1-01: Žák čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas. Výzkumný vzorek je tvořen 59 romskými žáky. Prostředkem ověřování jsou ilustrativní úlohy (minimální úroveň) Standardů pro základní vzdělávání. V první části je pozornost věnována teoretickým východiskům pro ověřování zvoleného očekávaného výstupu, v druhé části je podána podrobná interpretace výsledků a jejich zobecnění.

Abstract:

Diploma thesis aims to the verification of the anticipated outcome in RVP ZV for Communicative and Stylistic Education for primary schools: ČJL-5-1-01: The student reads with understanding adequatly difficult texts silently and aloud. The sample used in this research consists of 59 Romany pupils .The methods for the verification are illustrative tasks for the minimal level, which form the part of Standards for Basic Education. The first part is focused on the theoretical bases of the verification of the selected anticipated outcome, in the second part is given a detailed interpretation of the research results and their generalizations.

Klíčová slova

kurikulární dokument, očekávaný výstup, Standardy pro základní vzdělávání, romský žák, čtenářská gramotnost, determinanty romské edukace, interpretace výsledků

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 6. 2017
• Vedoucí: PaedDr. Květoslava Klímová, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Jana Marie Tušková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy