Fungování a řízení mateřské školy "Na kopečku u zvonečku" se zaměřením na nabízené aktivity

Bc. Jana Turečková

Master's thesis

Management and operation of kindergarten "Na kopečku u zvonečku" with a focus on the activities offered

Abstract:

Ve své práci se zaměřuji na vývoj předškolních zařízení před a po roce 1989. Popisuji vliv změn na předškolní výchovu a mateřské školy. Svou prací se pak snažím proniknout do fungování konkrétní příspěvkové organizace. Jedná se o mateřskou školu "Na kopečku u zvonečku" na ulici Horní v Brně. Částečně zde odhaluji mechanismy vzniku a zřízení mateřské školy a s tím související legislativu. Popisuji zde charakteristiku organizační struktury a organizace vzdělávání mateřské školy a zejména náplň nabízených programů. Plánování a projektování je nedílnou součástí řídících funkcí ředitelky školy. Zaměřila jsem se na hlavní úlohy pracovníka v řídící pozici MŠ a mimo to jsem také popsala kontrolní orgány, pro jejichž kontrolu musí škola vést a poskytnout velké množství řízených dokumentů. Podrobně jsem pak charakterizovala stěžejní nabízené aktivity pro děti. Mateřská škola Horní staví svou koncepci působení na výtvarné a dramatické výchově, výuce anglického jazyka formou hry a ekologické výchově. Děti také navštěvují v rámci předplaveckého kurzu bazén s mořskou vodou, který se nachází v blízké budově ZŠ Horní. Školou nabízený výběr aktivit děti integruje do kulturního života a připravuje je též na život ve společnosti se zaměřením na ekologii. Environmentální otázky se dostávají čím dál více do povědomí veřejnosti a škola se tímto směrem hodlá i nadále realizovat.

Abstract:

In my thesis I focus on the development of pre-school facilities before and after year 1989. I describe the effect of changes in pre-school education and kindergarten. I try to break into the functioning of specific state-funded institution in my thesis. It is a case of kindergarten "Na kopečku u zvonečku" on the Horní street in Brno. I discover partially the mechanisms of emergence and establishment of kindergarten and related legislation. I describe the characteristics of the organizational structure and organization of education and kindergarten programs offered in particular content. Planning and design is an integral part of managing director of the school functions. I focused on the key role of workers in management positions outside the kindergarten and I also described the supervisory authorities for the inspection, the school must maintain and provide large quantities of controlled documents. I have characterized in detail the main activities offered for children. Kindergarten Horní builds the influence on their concept of art and drama, teaching English through games and environmental education. Children also attend the swimming pool with sea water, which is located near the Horní elementary school. School offered a selection of activities to integrate children´s cultural life and prepare them well for life in society with focus on ecolog. Ecological issues come increasingly into the public conciousness and school took this course intends to continue to implement.

Keywords

řízení, fungování, management, mateřská škola, vývoj, mechanismy, kindegarten, operation, nabízené aktivity

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 17. 5. 2011

Thesis defence

• Date of defence: 14. 6. 2011
• Supervisor: doc. Ing. Vladimír Hyánek, Ph.D.
• Reader: Mgr. Marie Novotná, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
General Theory and History of Arts and Culture / Culture Management