Amaliya ABDURASHIDOVA

Bachelor's thesis

Klavírní tvorba Paula Hindemitha se zaměřením na Sonátu č. 3 pro klavír.

Piano compositions of Paul Hindemit focusing on the analysis of the Sonata for piano no.3.
Abstract:
Bakalářská práce se zabývá klavírní tvorbou německého skladatele Paula Hindemitha a interpretační analýzou jeho klavírní sonáty č. 3. První část seznamuje s životem skladatele v kontextu vývoje hudebního umění v Německu druhé poloviny 20. století. Druhá se zabývá specifickými znaky kompozičního stylu na příkladu klavírních skladeb. Podstatná část práce je věnována klavírní sonátě č. 3. Zaměřuje se …more
Abstract:
The diploma thesis studies the piano pieces of German composer Paul Hindemith focusing on the interpretative analysis of his Sonata No. 3 for piano. The first chapter introduces the composer's biography in the context of a development of musical arts in Germany in the late 20th century. The second chapter describes the composer's specific features of compositional style on the example of piano pieces …more
 

Keywords

Paul Hindemith klavírní tvorba Sonáta pro klavír č. 3 interpretace nahrávka komparace " Ludus Tonalis" Sonáta pro klavír "Suite 1922".
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 4. 2017

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Lukáš Michel, ArtD.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

ABDURASHIDOVA, Amaliya. Klavírní tvorba Paula Hindemitha se zaměřením na Sonátu č. 3 pro klavír.. Ostrava, 2017. bakalářská práce (BcA.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA. Fakulta umění

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA, Fakulta umění
https://portal.osu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=44751 Reference to the local database file of the institution