Sociální vztahy ve hře předškolního dítěte

Bc. Markéta KOSTELNÍKOVÁ

Diplomová práce

The Social Relations in the Game of Pre-school Child

Anotace:

Tato diplomová práce se zaměřuje na sociální vztahy dětí předškolního věku ve hře. Je rozdělena na dvě části a to teoretickou a praktickou. Teoretická část vysvětluje pojem vztah a s ním související sociální role. Dále se zaměřuje na vysvětlení popularity členů skupiny a utváření vztahů ve skupině. Teoretická část také dále popisuje dítě předškolního věku a jeho chování, které ovlivňuje utváření sociálních vztahů. Dále se věnuji podrobnému popisu vztahů mezi vrstevníky dětí předškolního věku. Poslední kapitola teoretické části popisuje hru dětí předškolního věku a vztahy při těchto hrách vzniklých. Praktická část je zaměřena na utváření vztahů ve skupině dětí předškolního věku v mateřské škole. Je zde uvedena výzkumná metoda a porovnání výsledků sociometrie v pedagogickém výzkumu. Součástí této části je také soubor kooperativních pohybových her sloužících ke zjišťování cílů výzkumného problému.

Abstract:

This thesis focuses on the social relations of preschool children while playing the games. It is divided into two parts - the theoretical one and the practical one. The theoretical part explains the concept of relationship and related social roles. Furthermore it focuses on the explanation of the popularity of the group members and the formation of the relationships within the group. The theoretical part also describes the child of preschool age and their behaviour that affects the formation of social relationships. There is also mentioned a detailed description of relationships between the peers of preschool children. The last chapter in the theoretical part describes the game of preschool children and relations that arise while playing these games. The practical part focuses on relationships in the group of preschool children in the nursery school. There is also mentioned the research method and comparison of the sociometry results in educational research.Last, but not least there is also included the file of cooperative motoric games that helps to detect the targets of the research problem.

Klíčová slova

vztahy, dítě předškolního věku, hra, vztahy ve hře

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PaedDr. Radmila Burkovičová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogika předškolního věku