Vliv úrovně čtenářské gramotnosti u žáků 1. st. ZŠ na schopnost řešit slovní úlohy v matematice

Mgr. Adéla PODANÁ

Diplomová práce

The Influence of the Level of Reading Literacy among Primary School Pupils on the Ability to Solve Maths Word Problems

Anotace:

Tato diplomová práce pojednává o vlivu úrovně čtenářské gramotnosti u žáků 1. st. ZŠ na schopnost řešit slovní úlohy v matematice. - Hlavním cílem je zjistit, zda úroveň čtenářské gramotnosti pozitivně ovlivňuje schopnost řešit slovní úlohy v matematice z hlediska porozumění. - Hypotézy, zda úspěšnost pochopení jednotlivých slovních úloh v matematice závisí na schopnosti žáka buď vyhledávat informace, vyvozovat závěry, interpretovat, nebo posuzovat text.

Abstract:

This diploma thesis deals with the influence of the level of reading literacy among primary school pupils on the ability to solve Maths word problems. - The main objective is to find out whether reading literacy level positively affects the ability to solve word problems in mathematics in terms of understanding. - Hypotheses, whether the success of the understanding of individual word problems in mathematics depends on the pupil's ability to either search for information, draw conclusions, interpret, or judge the text.

Klíčová slova

Mladší školní věk, čtenářská gramotnost, matematická gramotnost, slovní úlohy.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 5. 2018
• Vedoucí: RNDr. Radek Krpec, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol