Mají jedináčci specifické životní dráhy?

Bc. Barbora Hejdová

Bachelor's thesis

Do only children have special life courses?

Abstract:

Ve své práci se zabývám časováním a přítomností vybraných aspektů životních drah u jedináčků a lidí se sourozenci v České republice. V současné době se objevují nové fáze života, roste jejich pluralita a dochází k destandardizaci životních drah, jejíž jedním z důsledků je zvyšování počtu jedináčků. Mnoho výzkumů tvrdí, že jedináčci jsou socializování odlišně než lidé se sourozenci a vstupují tedy do dospělého života s jinými vlastnostmi a vzorci chování. Zajímalo mě, zda tyto dispozice budou mít vliv i na jejich životní dráhy. Z teorií a předchozích výzkumů jsem vyvodila sedm předpokladů týkající se osamostatňování se, partnerství a rodi-čovství (výše dosaženého vzdělání, věk odchodu od rodičů, věk založení korezidenčního vzta-hu s partnerem, věková homogamie partnerů, rozvodovost, věk při narození prvního dítěte a počet vlastních dětí). Zda se jedináčci liší od lidí, jež mají alespoň jednoho vlastního souro-zence, jsem zkoumala pomocí sekundární analýzy dat na datovém souboru z výzkumu GGS – Muži a ženy v ČR: životní dráhy, který proběhl v České republice v roce 2005. Z výsledků ana-lýz je zřejmá tendence, že jedináčci a lidé se sourozenci jsou si spíše podobní než odlišní. So-cializace jedináčků tedy pravděpodobně nemá tak zásadní vliv na jejich partnerské a rodičov-ské životní dráhy a fázi osamostatňování se, jak by se mohlo zdát. Rozdíly jsou patrné pouze v těchto případech: jedináčci mívají menší počet dětí, jedináčci ženského pohlaví dosahují vyššího vzdělání a odcházejí bydlet od rodičů v pozdějším věku, jedináčci z rozpadlých rodin mají vyšší pravděpodobnost vlastního rozvodu.

Abstract:

This paper examines timing and presence of selected aspects of life course between only children and people who have siblings in the Czech Republic. Nowadays new phases of life appear, their plurality is increasing and life courses are becoming destandardized. This leads to an increase in a number of only children in the society. Many researchers claim that only children are being socialized differently than children who have at least one brother or sis-ter, and therefore they enter their adult life with diverse characteristics and behaviour pat-terns. I investigated whether these dispositions will have any impact on their life courses. I drew seven assumptions from theories and previous researches which are connected with becom-ing independent, partnership and parenthood (a level of achieved education, an age of leav-ing parents, an age of starting a co-residence with a partner, an age homogamy of partners, divorce, an age of having the first child, a total number of children). Using secondary analy-sis I examined whether singletons are different from people with siblings in these aspects. I performed the analysis on data set GGS – Men and Women in the Czech Republic: Life Courses which was conducted in 2005. My results show a tendency that only children and people with siblings are rather similar than different. Therefore, the socialization of single-tons probably does not have such a great impact on their partnership, parenthood and the phase of becoming independent, as it might seem. The differences are apparent only in these cases: only children usually have less children, female only children achieve higher level of education and leave parents at higher age, only children from broken families have higher probability of their own divorce.

Keywords

životní dráha, jedináček, osamostatnění se, partnerství, rodičovství, sekundární analýza, life course, only child, becoming independent, partnership, parenthood, secondary analysis

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 12. 5. 2016

Thesis defence

• Date of defence: 9. 6. 2016
• Supervisor: Mgr. Petr Fučík, PhD.
• Reader: Mgr. Lucie Vondráčková

Masaryk University

Faculty of Social Studies

Bachelor programme / field:
Sociology / Sociology