Výcvik paměti u seniorů jako součást kognitivní rehabilitace

Dominika HRABĚTOVÁ

Bakalářská práce

Memory Training in Elderly as Part of Cognitive Rehabilitation

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá problematikou výcviku paměti u seniorů. Práce je rozdělena na dvě základní části, teoretickou a praktickou. Teoretickou část tvoří pět kapitol. První se zabývá problematikou stáří a stárnutí. Ve druhé kapitole jsou popsány kognitivní funkce a jejich dělení. V další kapitole jsou popsány diagnózy, u kterých bývá nejčastěji výskyt poruch kognitivních funkcí. Ve čtvrté kapitole je popsán kognitivní trénink a trénink paměti. Jejich obecné zásady, jednotlivé fáze, struktury. Pátá, závěrečná kapitola je věnována testům, které jsou v práci použity. V praktické části je stanoven cíl práce a hypotézy. Dále je zde zpracováno pět kazuistik. Praktická část ještě obsahuje dotazníkové šetření a pozorování klientů z Domova pro seniory v Plzni. Závěr praktické části je věnován diskuzi na dané téma. Teoretická i praktická část je obohacena o dotazníkovou a grafickou přílohu

Abstract:

This bachelor work deals with the question of training of father?s memory. The work is divided into two parts, the theoretic one and the practical one. The theoretic part consists of five chapters. The first one is about the problem of age and ageing process. The second chapter describes cognitive functions and its division. Next chapter is about diagnosis which an appearance of defects is very frequent at. The fourth chapter deals with a cognitive training and a training of memory ? general principles, independent periods and structures. The last chapter is devoted to tests which are used in this bachelor work. In the practical part the main goals of this work and hypotheses are given. Then there are five elaborated casuistries. The practical part also consists of a questionnaire investigation and an observation of clients of The house for fathers in Pilsen. The end of this practical part is devoted to a discussion about the given topic. The theoretic and practical parts are enriched by a questionnaire and a graphics supplements.

Klíčová slova

kognitivní funkce, demence, trénink paměti, trénink kognitivních funkcí

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 3. 2011

Zveřejnit od: 1. 1. 2099

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 6. 2011
• Vedoucí: Mgr. Ilona Zahradnická

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta zdravotnických studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace ve zdravotnictví / Ergoterapie