Znalosti studentů středních škol o poskytování první pomoci

Bc. Jana HLUBKOVÁ

Bachelor's thesis

The First Aid Knowledge of High School Students.

Abstract:

Cíl: Cílem práce bylo zhodnotit míru znalostí studentů středních škol Moravskoslezského kraje v oblasti poskytování První pomoci. Metodika: Výzkumný soubor tvořilo 335 studentů 3. a 4. ročníku čtyř náhodně vybraných středních škol zdravotnického a obecného zaměření. Dotazníkové šetření bylo realizováno v průběhu období od začátku ledna 2013 do konce března 2013 prostřednictvím nestandardizovaného dotazníku. Výsledky: Šetřením bylo prokázáno, že nejvyšší znalosti studentů byli v oblasti přímého volání zdravotnické záchranné služby, při postupu kardiopulmonální resuscitace u dospělé osoby, u postupu při uzávěru dýchacích cest a u mozkolebečního poranění. Naopak nejnižší znalost měli respondenti v oblasti vyjmenování základních životních funkcí, při správném prvotním postupu při nalezení postiženého nehybně ležícího na zemi a u znalosti resuscitačního poměru u dítěte. Průměrná výše správných odpovědí činila 70,2 % (r=55). Jednoznačně byl prokázán statisticky významný rozdíl ve znalostech v oblasti poskytování První pomoci (p<0,001) a při poskytování kardiopulmonální resuscitace u dospělé osoby (p=0,004) a u dítěte (p=0,011) mezi studenty středních zdravotnických škol a studenty ostatních středních škol. Závěr: I přes klesající trend úmrtnosti následkem úrazů, jsou stále znalosti poskytování První pomoci považovány za jediné preventivní opatření, kterým lze v těchto případech zachránit lidský život. Světové průzkumy poukazují na stále velmi nízkou úroveň daných znalostí; tím se stává téma i nadále aktuálním.

Abstract:

Objective: To assess the level of first aid knowledge of high school students in Moravian-Silesian Region. Methods: The research sample consisted of 335 students studied third or fourth year of study from four randomly selected high schools with medical and common focus. The questionnaire survey was conducted during the period from January 2013 to the end of March 2013 by unstandardized questionnaire. Results: The investigation showed that the highest knowledge of the students were in direct call emergency medical services, in the process of Cardiopulmonary resuscitation in adults and in the procedure for closure respiratory and brain injury. On the contrary, respondents had the lowest knowledge in the areas listed basic life functions, proper initial procedure for finding the victim lying motionless on the ground and knowledge of resuscitation ratio in the child. The average amount of correct answers was 70,2 % (r=55). The research clearly showed a statistically significant difference in knowledge of first aid (p <0.001) and the Cardiopulmonary resuscitation in adults (p = 0.004) and child (p = 0.011) among students of secondary medical schools and other secondary school students. Conclusion: Despite the downward trend in mortality from accidents, the knowledge offirst aid are still considered the only preventive measure which can be used in these cases to save a life. World surveys point to a still very low level of the knowledge, thus becomes the topic remains current.

Keywords

První pomoc, kardiopulmonální resuscitace, bezvědomí, krvácení, průzkumné šetření, střední zdravotnická škola, střední škola

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 4. 2013

Accessible from:: 29. 4. 2013

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Hana Lukšová

University of Ostrava

Faculty of Medicine

Bachelor programme / field:
Nursing / General Nurse