Problémy začínajících učitelů a jejich řešení

Bc. Hintenausová Hintenausová

Bakalářská práce

Problems of Novice Teachers and Their Solutions

Anotace:

České školství v posledních letech čelí předčasnému odchodu učitelů z profese. Jako skupina nejvíce ohrožená předčasným odchodem byli identifikováni začínající učitelé. V této práci se věnuji právě jim a problémům, se kterými se setkávají, a způsobům, jakým se je snaží řešit. Cílem práce je vybrat tyto problémy a pokusit se prozkoumat způsoby, jakými se je začínající učitelé snaží řešit. Pro výzkumné šetření jsem použila polostrukturovaný hloubkový rozhovor se šesti respondenty – učiteli na prvním stupni základní školy. Zjištěné poznatky pak mohou být přínosem nejenom pro začínající učitele, ale i pro osoby odpovědné za proces jejich adaptace a pro osoby realizující pregraduální vzdělávání učitelů.

Abstract:

One of the biggest challenges for schools in the Czech Republic these past years has been the early dropout of teachers from their profession. The most vulnerable group being novice teachers. In this bachelor thesis I focus on novice teachers, the difficulties they face and possible solutions to those issues. The aim of this thesis is to choose the most frequent problems and look into ways novice teachers can solve them. The method of semi-structured interview with six respondents was used for the research. The respondents were all primary school teachers as they have not been represented much in research done so far. The findings of this thesis could be beneficial to all novice teachers, mentors of those teachers and for those involved in undergraduate teacher education as well.

Klíčová slova

začínající učitel, problémy začínajících učitelů, kázeň, hodnocení, žáci s SVP, pregraduální příprava, kvalitativní výzkum, novice teacher, novice teachers´ problems, discipline, evaluation, undergraduate preparation, qualitative research

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 1. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 6. 2022
• Vedoucí: Mgr. Martin Majcík, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Bc. Zuzana Šalamounová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství