Leváctví jako sociální handicap

Bc. Lenka BERANOVÁ

Master's thesis

Left-handedness as a Social Handicap

Abstract:

Tato diplomová práce pojednává o leváctví jako sociálním handicapu. V teoretické části se čtenáři mohou seznámit s poznatky o biologii a fyziologii leváctví, o tom, jak to bylo s leváctvím v historii a také jak rozpoznat leváctví u svého dítěte. V další kapitole je možné se dočíst o výchově leváků a problémech, s nimiž se může levák v průběhu svého života setkat a které mohou být jak praktického charakteru (nástroje, pomůcky apod.), tak se může jednat o různé společenské komplikace. V praktické části této práce je zpracován malý výzkum, týkající se vztahu dítěte leváka a jeho spolužáků. Také zde mohou najít jak rodiče dětí - leváků, tak i pedagogové a vychovatelé skupin žáků, v nichž je členem levák, odpovědi na některé otázky týkající se přístupu k levákům. Mohou zde rovněž porovnat své praktické zkušenosti s výchovou a vzděláváním leváků a přečíst si o zkušenostech některých dalších rodičů a pedagogů.

Abstract:

This diploma thesis deals with left-handedness as a social handicap. In the theoretical part readers can learn about biology and physiology of left-handedness, about history of left-handedness, and how it can be diagnosed in one´s child. In the next chapter you can read about upbringing of left-handed persons and about some troubles, which a left-handed person can face in their lives and which can be both practical nature (tools, utensils ... etc.) as well as social complications. The practical part deals with a small research of relantionship between left-handed child and their schoolmates. Both parents of these children and teachers or educators of groups of children, where there is a left-handed person can also find answers to some of theirs questions about the approach to left-handed persons. They can compare thein practical experience with upbringing and education of left-handed children and read about experince of some other parents and teacher.

Keywords

Dítě, leváctví, lateralita, výchova, rodiče, učitel, žák.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 2. 2009

Accessible from:: 27. 2. 2009

Identifier: 1015732

Thesis defence

• Date of defence: 12. 5. 2009
• Supervisor: doc. PhDr. František Vízdal, CSc.

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Master programme / field:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy