ADHD a intervence v poradenství: Literární review

Bc. Zuzana NOVOTNÁ

Master's thesis

ADHD and counseling interventions

Anotácia:

Syndrom ADHD neboli porucha pozornosti s hyperaktivitou je neurovyvojovym onemocněním projevujícím se obtížemi především v oblasti pozornosti, hyperaktivity a impulsivity. Cílem této práce bylo zjistit, jaké jsou možné intervence u dětí s diagnózou ADHD a jaky mají vliv na základní symptomy tohoto onemocnění. Práce je vedena formou literárního review, do kterého bylo zařazeno celkem 40 relevantních studií. Vysledky jsou shrnuty v závěrečné části literárního review a zhodnoceny v diskuzi. Intervence se však jeví jako velmi prospěšné a vysledky této práce tak naznačují jejich pozitivní vliv na základní symptomy ADHD.

Abstract:

ADHD, or Attention Deficit Hyperactivity Disorder, is a neurodevelopmental disorder manifested primarily by difficulties with attention, hyperactivity and impulsivity. The aim of this study was to investigate the possible interventions for children diagnosed with ADHD and their impact on the core symptoms of the disorder. The thesis is conducted in the form of a literature review in which a total of 40 relevant studies were included. The results are summarized in the final section of the literature review and evaluated in the discussion. However, the interventions appear to be highly beneficial and the results of this thesis suggest a positive effect on the underlying symptoms of ADHD.

Kľúčové slová

ADHD, děti s ADHD, intervence

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 6. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: doc. Mgr. Michal Růžička, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Needs Eeducation: Counselling / Special Needs Eeducation: Counselling