Architektonické odkazy české barokní gotiky Jana Blažeje Santiniho Aichla při výuce v 5. ročníku základní školy

Mgr. Iveta Gramanová

Diplomová práce

The architektural heritages of Czech baroque Gothic by Jan Blažej Santini Aichl used in the teaching in the fifth class at the primary school

Anotace:

Diplomová práce je rozdělená do pěti oblastí. První část představuje celkové seznámení s regionem Žďárska. Druhá část je zaměřena na historický vývoj města Žďáru nad Sázavou, na jeho úzké sepětí se založením cisterciáckého kláštera, a to až do roku 1784, kdy byl zrušen. Třetí oblast navazuje na historickou část představením architekta Jana Blažeje Santiniho Aichla, který je významnou osobností tohoto regionu. Právě jeho monumentální dílo s výraznou symbolikou, poutní kostel sv. Jana Nepomuckého na Zelené hoře, se stalo hlavní náplní realizované vlastivědné vycházky. Čtvrtá oblast obsahuje část teoretickou, kde jsou charakterizovány použité metody a formy. Pátá část je zaměřená na využití vycházky při výuce vlastivědy v 5. ročníku základní školy.Realizace vycházky se dotkla i mezipředmětových vztahů - českého jazyka, literární výchovy, vlastivědy a výtvarné výchovy. Vlastivědná či přírodovědná vycházka má jako progresivní forma spolu se standartním stylem výuky v procesu vzdělávání své opodstatněné místo. Její využití dává žákům prostor mimo jiné i pro kreativitu, seberealizaci, bezprotřední zkušenost a vzájemnou spolupráci.

Abstract:

The graduation thesis is divided into five parts. The first part familiarizes you with the region of Žďársko. The second part is oriented on the historical devolepment of the town Žďár nad Sázavou. Then on its tight connection with the cistercian monastery to the year 1784 when the monastery was closed. The third part continues introducing the architect Jan Blažej Santini Aichl who is an important person for the region. His monumental work, with an expressive symbology, the Pilgrimage Church of St. John of Nepomuck at Zelená hora is the main filling of the realized homeland studying walking tour. The fourth part is theoretical where are characterized used methods and forms. The fifth part is specialized on the usage of the walking tour in homeland study of fifth class at the primary school. The execution of the walking tour counts also with other subjects like Czech, Literature and Arts. The homeland studying or naturalistic walk tour together with a standart form of education has its well-founded place. Its usage gives pupils a space for creativity, selffullfillment, proximate experience and mutual cooperation.

Klíčová slova

Architektonické, odkazy, české, barokní, gotiky, Jana, Blažeje, Santiniho, Aichla, při, výuce, v, 5., ročníku, základní, školy, zaměřené, na, symbolickou, monumentální, stavbu, kostela, sv., Nepomuckého, Zelené, hoře, ve, Žďáru, nad, Sázavou.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 8. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 9. 2007
• Vedoucí: doc. PhDr. František Čapka, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy