Multimediální pomůcka pro výuku regionální geografie Afriky

Bc. Tomáš BARTOŠ

Master's thesis

Abstract:

Diplomová práce se zabývá tvorbou multimediální pomůcky se zaměřením na regionální geografii Afriky, která je využitelná především v hodinách zeměpisu na druhém stupni základní školy. Po úvodní kapitole s cíli práce následuje teoretická část práce, která se věnuje jednak obecně multimédiím a jejich zasazením ve výuce, tak i regionální geografii. U regionální geografie se řeší její samotný význam spolu s principy její výuky. Následující stránky jsou věnovány mnoha druhům publikacím, které se snaží popsat širokou škálu témat o celém africkém kontinentu. Po metodické kapitole, ve které se líčí postup při tvorbě jednotlivých multimediálních prvků pomůcky i multimediální pomůcky jako celku, následuje kapitola věnovaná přímo multimediální pomůcce. Kromě popisu samotné pomůcky, která je dostupná z webové stránky www.sites.google.com/view/rg-afrika, se zde představuje několik vybraných multimediálních prvků (ilustrace, grafy, mapy, videa a úkoly pro žáky) s jejich konkrétním využitím. Obecně je využití pomůcky především v lepším znázornění učiva a možném zkvalitnění výuky. Důležitou kapitolou je také otestování multimediální pomůcky v praxi. Zde je vylíčeno, jak probíhalo testování pomůcky přímo v hodině s žáky a jak na jednotlivé multimediální prvky reagovali.

Abstract:

The diploma thesis deals with the creation of multimedia aid with a focus on regional geography of Africa which is useful especially in geography lessons at the lower secondary school. The introductory chapter about the goals of the thesis is followed by a theoretical part of the thesis which deals with multimedia in general and their position in teaching and regional geography. In the case of regional geography its meaning is solved together with the principles of its teaching. The following pages deal with many kinds of publications that try to describe a wide range of topics about the entire African continent. After the methodological chapter which describes the process of creating individual multimedia elements of the aid and the multimedia aid as a whole there is a chapter about the multimedia aid itself. Except the description of the aid, which is available from www.sites.google.com/view/rg-afrika there is a description of several selected multimedia elements (illustrations, graphs, maps, videos and tasks for students) with their specific usage. In general, the usage of the aid is primarily in better representation of the curriculum and possible improvement of teaching. An important chapter is also testing of the multimedia aid in practice. It describes how the aid was tested directly in the classroom with students and how they reacted to individual multimedia elements.

Keywords

Afrika, multimédia, multimediální pomůcka, regionální geografie, výuka zeměpisu

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 14. 5. 2020

Thesis defence

• Supervisor: doc. RNDr. Stanislav Kraft, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Master programme / field:
Secondary School Teaching / Zn-OVan-SZn