Význam kariérové adaptability žáků středních škol v přípravě programů kariérového poradenství

Veronika Honková

Bachelor's thesis

The importance of career adaptability of upper secondary school students in the preparations of career counseling programs

Abstract:

Cílem bakalářské práce s názvem „Význam kariérové adaptability žáků středních škol v přípravě programů kariérového poradenství“ bylo doplnit poznatky ke kariérové adaptabilitě, vysvětlit její význam, vlivy a rozdíly u žáků středních škol, popsat jejich připravenost, orientaci a uplatnitelnost na trhu práce. Na základě těchto získaných informací byly navrhnuty aktivity pro doplnění kariérového poradenství pro žáky středních škol v oblasti kariérové adaptability Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. V teoretické části byla definována kariérová adaptabilita a její dimenze, význam, nástroje pro měření a možnosti rozvoje. Společně s tím bylo definováno kariérové poradenství a jeho cíle, formy a metody, systém kariérového poradenství ve školním vzdělávání, činnosti kariérového poradenství a kariérového poradce a byla popsána situace uplatnitelnosti absolventů na trhu práce v České republice. Na základě těchto získaných informací byly navrhnuty v praktické části aktivity a metodická doporučení s cílem zlepšit kariérové poradenství v oblasti kariérové adaptability žáků středních škol. Navrhované aktivity se autorka rozhodla koncipovat formou portfolia aktivit, které by mělo sloužit poradcům či vyučujícím v hodinách občanské výuky v průřezovém tématu „Člověk a svět páce“.

Abstract:

The goal of the bachelor thesis called “The importance of career adaptability of high school students in the preparatory programs of career counseling ” was to add to the knowledge of career adaptability, explaining its importance, influences and differences in high school students, describing their readiness, orientation and applicability in the labor market. Based on this information, activities were proposed to supplement career counseling for high school students in the field of career adaptability. The work is divided into theoretical and practical part. The theoretical part defined career adaptability and its dimensions, importance, tools for measurement and development opportunities. Furthermore the career counseling and its goals, forms and methods, the system of career counseling in school education, the activities of career counseling and career counselor were defined and the situation of graduates' employability on the labor market in the Czech Republic was described. Based on this information, activities and methodological recommendations were proposed in the practical part of the activity in order to improve career counseling in the area of career adaptability of high school students. The author decided to design the proposed activities as a portfolio of activities, which should help counselors or teachers in classes in the cross-sectional topic "Man and the World of Labor".

Keywords

kariérová adaptabilita, kariérové poradenství, profesní identita, střední škola

Keywords

professional identity, high school, career adaptability, career counseling

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 3. 2022

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Jiří Votava, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme / field:
Specialisation in Pedagogy / Guidance in Vocational Education