Profesní dráhy učitelů mateřských a základních škol

Bc. Olga Mičková

Master's thesis

The professional (career) paths of kindergartens and primary schools teachers.

Abstract:

ABSTRAKT Diplomová práce je zaměřena na sledování a srovnání profesních drah učitelů mateřských a základních škol. Práce v teoretické rovině objasňuje základní pojmy, které jsou z hlediska zpracování diplomové práce zásadní. Na teoretický základ navazuje část empirická. Výzkumné šetření je zpracováno v kvalitativním designu. Cílem práce je objasnit a popsat profesní dráhu učitele mateřské a základní školy. Následně obé porovnat. Ve výzkumu byl využit hloubkový rozhovor s učiteli obou stupňů. Zpracování a vyhodnocení získaných dat vedlo k vytvoření modelové časové osy profesní dráhy učitele mateřské a základní školy, přičemž zásadní rozdíly jsou patrné již od profesního startu.

Abstract:

The diploma thesis is focused on monitoring and comparison between profesional careers of kindergarten and elementary school teachers. The theoretical part clarifies the basic con-cepts which are fundamental for this diploma thesis elaboration. The theoretical basis is followed by the empirical part. The research survey is elaborated in qualitative design. The aim of the thesis is to clarify and describe professional careers of kindergarten and elemen-tary school teachers. And than to compare the both. The teachers of both grades were deeply interviewed in the research. The processing and evaluation of the obtained data led to creating a timeline axis model of kindergarten and elementary school teacher's profesio-nal career, where the major differences are obvious since the proffesional start.

Keywords

učitel mateřské školy, učitel základní školy, učitelská profese, profesní dráha učitele.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 19. 4. 2018

Thesis defence

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Master programme / field:
Specialization in Pedagogy / Preschool Teacher Training