Porovnávání a vývoj psaného projevu dětí na 1. stupni s různými podmínkami pro učení.

Dana REICHLOVÁ

Master's thesis

Comparsion and evolution of writing skills by children of first grade of primary school with different learning conditions.

Anotácia:

Diplomová práce je zaměřena na psaní diktátů v 3.,4. a 5. ročníku. Vypovídá o tom, jaký vliv má sociální zázemí a zájem rodičů na psaný projev žáků, na jejich chybovost v předmětu český jazyk. Text je rozdělen na dvě části-praktickou a teoretickou. V teoretické části jsem se zaměřila na základní přehled gramatických pravidel, ve kterých žáci nejčastěji chybují. Praktickou část tvoří porovnávací grafy a tabulky výzkumného vzorku dětí.

Abstract:

The thesis is focused on writing the dictations in the 3rd, 4th, 5th year. It tells about the influence of the social background and parents´interest in pupils´writing skills and their error rate in Czech language. The text is divided into two parts-theoretical and practical. The theoretical part is focused on basic grammatical rules in which students often make mistakes. The practical part consists of comparison charts and tables of the research sample of children.

Kľúčové slová

Chybovost, pravopis, vyjmenovaná slova, koncovka, podstatné jméno, vývoj češtiny, grafy, tabulky, porovnávání, hodnocení, písemný projev, skloňování, gramatika, žáci.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 11. 2010

Zverejniť od: 1. 1. 2099

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 12. 2010
• Vedúci: PaedDr. Jaromíra Šindelářová, CSc.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Primary School Teacher Education / Teaching in Primary Schools