Mladá Boleslav ve 20. století jako součást regionálních dějin ve výuce dějepisu na 2. stupni ZŠ

Daniel ŠERÁK

Master's thesis

Mlada Boleslav in the 20th century as part of regional history in the teaching of history at second level of primary school

Abstract:

Diplomová práce nesoucí název Mladá Boleslav ve 20. století jako součást regionálních dějin ve výuce dějepisu na 2. stupni ZŠ se zabývá zpracováním dějin 20. století Mladé Boleslavi a tvorbou didaktického materiálu v podobě regionální historické čítanky využitelné při výuce regionálních dějin na druhém stupni základní školy. Práce je rozdělena do šesti částí. První část je věnována vymezení pojmu region a regionální dějiny a doplněna o didaktické formy a metody práce ve výuce dějepisu. Druhá část zpracovává dějiny města Mladé Boleslavi ve 20. století. Třetí část popisuje vybraná místa paměti a čtvrtá významné osobnosti mladoboleslavského regionu. Všechny čtyři části tvoří teoretický základ pro zpracování závěrečných dvou částí, tedy vymezení možných způsobů výuky regionálních dějin v předmětu dějepis za pomoci regionálně-historické čítanky a tvorbu tohoto materiálu. Čítanka je strukturována do dvou oddílů. Její první část tvoří textové materiály, druhou obrazové v podobě portrétů, historických pohlednic a obrázků. Čítanka je součástí příloh.

Abstract:

The thesis entitled Mladá Boleslav in the 20th century as a part of regional history in history teaching at the second level of primary school deals with the processing of history in 20th century in Mladá Boleslav and the creation of didactic material in the form of a regional historical reading-book usable in teaching regional history at the second level of the primary school. The thesis is divided into six parts. The first part is devoted to the definition of the term region and regional history with the addition of didactic forms and methods of working in history teaching. The second part deals with the history of the town of Mladá Boleslav in the 20th century. The third part describes selected places of memory and the fourth part important personalities of the region of Mladá Boleslav. All four parts form the theoretical basis for the elaboration of the final two parts, ie the definition of possible ways of teaching regional history in the subject of history with the help of the regional historical reading-book and the creation of this material. The reading-book is structured into two sections. Its first part is composed of text materials, the second one in the form of portraits, historical postcards and pictures. The reading-book is included in the enclosures.

Keywords

Mladá Boleslav, Mladoboleslavsko, region, regionální dějiny, výukové formy, výukové metody, RVP, univerzita třetího věku, regionální historická čítanka, metodika práce s čítankou, pracovní listy, příprava hodiny, historická exkurze, projektová výuka, archiv, muzeum.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 9. 4. 2019

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Josef Märc

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Arts

Master programme / field:
Historical Sciences / History (Single Subject)