Výuka žáka s lehkou mentální retardací a těžkou dysfázií na základní škole

Mgr. Bc. Ivona Králová

Bachelor's thesis

Education pupil with mild mental retardation and serious dysphasia in elementary school

Anotácia:

Tématem bakalářské práce je výuka žáka s lehkou mentální retardací a těžkou dysfázií na základní škole. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část obsahuje informace týkající se komunikačních schopností, vývojové dysfázie, mentální retardace a integrovaného a inkluzivního školství. V empirické části se věnuji konkrétnímu dítěti s diagnózou expresivní vývojová dysfázie a lehká mentální retardace. Na základě zjištěných poznatků byla vytvořena případová studie, která informuje o průběhu a kvalitě integrace takto handicapovaného dítěte do první třídy základní školy. Pro práci na empirické části byly zvoleny metody kvalitativního přístupu, a to studium dokumentů, zúčastněné pozorování a hloubkové rozhory.

Abstract:

The topic of my bachelor thesis is teaching a pupil with mild mental retardation and severe dysphasia at a primary school. The thesis is dividend into theoretical and empirical part. The theoretical part includes informatik about communication skills, dysphasia, mental retardation, integrated and inklusive education. In the empirical part I deal with a specific child with the diagnosis of expressive dysphasia and mild mental retardation. Based on the findings was created a case study that indicates the progress and quality of integration of the handicapped child in the first grade of primary school. For work on empirical research were chosen methods of qualitative research – studing of documents, participating observation and in-depth interview.

Kľúčové slová

výuka, mentální retardace, dysfázie, základní škola, education, mental retardation, dysphasia, elementary school

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 6. 2015
• Vedúci: Mgr. Blanka Vaculík Pravdová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Markéta Švrčková Nedevová

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Teacher Training in Foreign Languages - German Language