Možnosti využití geocachingu v gymnaziální výuce zeměpisu

Bc. Kristýna Michalcová

Bakalářská práce

Possibilities of using geocaching in high school geography teaching

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje představení geocachingu a jeho aplikací v gymnaziální výuce zeměpisu. Práce je rozdělena do dvou částí, teoretické a praktické. V první části práce je podrobně popsán geocaching, terénní výuka a jejich ukotvení v systému kurikulárních dokumentů. Druhá část práce se zaměřuje na modelovou hodinu zeměpisu s využitím geocachingu. V této části práce najdeme podrobný popis plánování a příprav, zadání úloh, vyhodnocení modelové hodiny a zpětnou vazbu. Hlavním výstupem práce je podrobný metodický list pro učitele, který může posloužit jako návod k uskutečnění terénního vyučování.

Abstract:

The bachelor thesis is about introduction of geocaching and its use in high school geography education. The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. In the first part of the thesis are described in detail geocaching, field education and their anchoring in the system of curricular documents. The second part of the thesis focuses on a model geography lesson using geocaching. In this part of the thesis we find a detailed description of the planning and preparation, assignments of tasks, evaluation of the model lesson and feedback. The main output of the thesis is a detailed methodological sheet for teachers, which can be used as a guide for the implementation of the field lesson.

Klíčová slova

geocaching, vzdělávání, terénní výuka, metodický list, Brněnská přehrada, education, field teaching, methodological sheet, Brno Reservoir

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 5. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 6. 2023
• Vedoucí: Mgr. Jarmila Burianová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Miloš Bukáček

Masarykova univerzita

Přírodovědecká fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Biologie se zaměřením na vzdělávání / Geografie a kartografie se zaměřením na vzdělávání