Diagnostické využití dětské kresby u sluchově postižených dětí

Petra RUTKOVÁ

Master's thesis

Diagnostic use of children's drawings hearing impaired children

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá problematikou diagnostického využití dětské kresby u sluchově postižených dětí. Hlavním cílem bylo zjistit, jakým způsobem můžeme využít metodu dětské kresby v diagnostice sluchově postižených dětí v mladším školním věku a zda se v jejich kresbě objeví specifické znaky, které nám umožní blíže pochopit jejich osobnost. Teoretická část se věnuje problematice sluchového postižení, zabývá se zejména osobností a komunikací sluchově postiženého jedince. Zaměřuje se také na dětskou kresbu, její vývoj, diagnostické využití, symboliku barev a popis jednotlivých vybraných metod. Praktická část obsahuje a interpretuje výsledky výzkumu, které jsem získala komparací dětských kreseb u sluchově postižených dětí a dětí bez sluchového postižení. Jako výzkumné metody jsem použila Test kresby lidské postavy, modifikaci Testu barveného sémantického diferenciálu, Kresbu rodiny a Kresbu začarované rodiny.

Abstract:

This diploma thesis discusses issue about diagnostic use of children's drawing of heraing impaired children. The main purpose was find out how we can apply a methods of children's drawing in a diagnostic of younger school age of hearing impaired children. I would like to know if their drawings consist of specific symbols by which we could more understand theirs personality. The theoretical part shows a problematic of hearing impaired, discusses personality and communication skills of hearing handicaped persons. The other topic deal with a questions of children´s drawings, its development, diagnostice use, symbolism of color and description of selected methods. A practical part contains and interprets a results of resarch, which I analyze by comparison of children´s drawings by children with and without aural handicap. As the resarch methods I used: drawing of human figure, modification of test from colour semantic differential, family drawing and charmed family drawing.

Keywords

sluchové postižení, osobnost mladšího školního věku, dětská kresba, symbolika barev, projektivní metody, Test kresby lidské postavy, Kresba rodiny, Kresba začarované rodiny

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 6. 2009

Accessible from:: 30. 6. 2009

Thesis defence

• Date of defence: 25. 8. 2009
• Supervisor: Doc. PhDr. Maria Vašutová, Ph.D.

University of Ostrava

Faculty of Arts

Master programme / field:
Social Policy and Social Work / Social Work with Focus on Counselling