Diagnostické využití dětské kresby u sluchově postižených dětí

Petra RUTKOVÁ

Diplomová práce

Diagnostic use of children's drawings hearing impaired children

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá problematikou diagnostického využití dětské kresby u sluchově postižených dětí. Hlavním cílem bylo zjistit, jakým způsobem můžeme využít metodu dětské kresby v diagnostice sluchově postižených dětí v mladším školním věku a zda se v jejich kresbě objeví specifické znaky, které nám umožní blíže pochopit jejich osobnost. Teoretická část se věnuje problematice sluchového postižení, zabývá se zejména osobností a komunikací sluchově postiženého jedince. Zaměřuje se také na dětskou kresbu, její vývoj, diagnostické využití, symboliku barev a popis jednotlivých vybraných metod. Praktická část obsahuje a interpretuje výsledky výzkumu, které jsem získala komparací dětských kreseb u sluchově postižených dětí a dětí bez sluchového postižení. Jako výzkumné metody jsem použila Test kresby lidské postavy, modifikaci Testu barveného sémantického diferenciálu, Kresbu rodiny a Kresbu začarované rodiny.

Abstract:

This diploma thesis discusses issue about diagnostic use of children's drawing of heraing impaired children. The main purpose was find out how we can apply a methods of children's drawing in a diagnostic of younger school age of hearing impaired children. I would like to know if their drawings consist of specific symbols by which we could more understand theirs personality. The theoretical part shows a problematic of hearing impaired, discusses personality and communication skills of hearing handicaped persons. The other topic deal with a questions of children´s drawings, its development, diagnostice use, symbolism of color and description of selected methods. A practical part contains and interprets a results of resarch, which I analyze by comparison of children´s drawings by children with and without aural handicap. As the resarch methods I used: drawing of human figure, modification of test from colour semantic differential, family drawing and charmed family drawing.

Klíčová slova

sluchové postižení, osobnost mladšího školního věku, dětská kresba, symbolika barev, projektivní metody, Test kresby lidské postavy, Kresba rodiny, Kresba začarované rodiny

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2009

Zveřejnit od: 30. 6. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 8. 2009
• Vedoucí: Doc. PhDr. Maria Vašutová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Sociální politika a sociální práce / Sociální práce s poradenským zaměřením