Aplikace diferencované výuky při práci se studenty se specifickými poruchami učení

Ing. Žaneta RAJSIGLOVÁ

Bakalářská práce

Application of Differentiated Teaching of Students with Specific Learning Disabilities

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje aplikaci diferencované výuky s ohledem na žáky se specifický-mi poruchami učení na vybraném středním odborném učilišti. V teoretické části je uveden popis strategie diferencované výuky, vysvětlení jednotlivých poruch učení, zmínka o pro-cesu diagnostiky těchto poruch, legislativa s nimi spojená a systém vzdělávání žáků s těmito poruchami. V praktické části je popsáno výzkumné šetření, které proběhlo za pomoci učitelů odborných ekonomických předmětů a vlastního pozorování v hodinách vybraných učitelů.

Abstract:

This bachelor thesis examines the application of differentiated instraction with respect to students with learining disabilities at selected secondary vocational school. In the theoreti-cal section is described the strategies of differentiated instruction, explanation of learning disabilities, mention of the process of diagnosis of these disabilities, associated legislation and a system of education for pupils with these disabilities. The practical section describes research which was carried out with the help of professional teachers of economic subjects and with observations in hours of selected teachers.

Klíčová slova

Diferencovaná výuka, specifické poruchy učení, dyslexie, dysgrafie, dysortografie, systém vzdělávání, poradenství.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2012

Zveřejnit od: 4. 5. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Eva Machů, Ph.D.

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství odborných předmětů pro SŠ