Výuka jazyků u studentů se sluchovým postižením na Masarykově univerzitě (středisko Teiresiás)

Mgr. Ilona Kašpárková

Bakalářská práce

Language learning for students with hearing disabilities at the Masaryk University (Teiresias Centre)

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá výukou jazyků u studentů se sluchovým postižením na Masarykově univerzitě, konkrétně na středisku Teiresiás. Teoretická část se zabývá uvedením do problematiky sluchového postižení, vzděláváním jedinců se sluchovým postižením, komunikace jedinců se sluchovým postižením a popisuje Teiresiás – středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky. V praktické části je použit kvalitativní výzkum s dotazníky a rozhovory. Zde jsou vyhodnoceny názory studentů se sluchovým postižením na výuku jazyků. Hlavním cílem bylo zjistit, co studentům se sluchovým postižením při výuce jazyků způsobuje problémy. A vedlejším cílem pak bylo zjistit spokojenost s individuální nebo skupinovou výukou a služeb tlumočníka při výuce.

Abstract:

This bachelor thesis is deals with language learning for student with hearing disabilities at the Masaryk university (Teiresias Centre). The first chapter provides an introduction to the topic of hearing impairment, and deals with education of people with hearing impairment and their communications and describes Teiresias Center – Support Centre for Students with special needs. In the practical section is used qualitative research witch questionnaires and interviews. Here are the views of students evaluated with hearing impairments to language teaching. The main objective was to determine what students with hearing impairments in language teaching is causing problems. A secondary objective was to determine the satisfaction with individual or group lessons and the services of an interpreter in the classroom.

Klíčová slova

sluchové postižení, jedinec se sluchovým postižením, středisko Teiresiás, komunikace jedinců se sluchovým postižením, výuka jedinců se sluchovým postižením, výuka českého, anglického, německého a ruského jazyka, hearing impairment, individuals with hearing impairments, Center Teiresias, communication individuals with hearing impaired, teaching of individuals with hearing impaired, Czech, English, German and Russian language

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 5. 2012
• Vedoucí: PhDr. Lenka Doležalová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Lenka Hricová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - komunikační techniky