Všeobecná sestra vo vzdelávacom zariadení

Dominika KAŠTANOVÁ

Bakalářská práce

Registered nurse in an educational institution

Anotace:

Cieľom tejto bakalárskej práce je sumarizovať aktuálne dohľadané publikované poznatky o roli všeobecnej sestry vo vzdelávacom zariadení. Tento cieľ by mal byť dosiahnutý prostredníctvom 3 podcieľov, ktorými sú preskúmanie role všeobecnej sestry pri manažmente chronických ochorení, v starostlivosti o mentálne zdravie a pri zvyšovaní zdravotnej gramotnosti a podpory zdravia. Relevantné zdroje pre tvorbu bakalárskej práce boli hľadané v elektronických vedeckých databázach PubMed, EBSCO, ScienceDirect a Ovid. Celkovo je možné skonštatovať, že rola všeobecnej sestry vo vzdelávacom zariadení je nezastupiteľná a multifunkčná, dôležitá pre manažment chronických ochorení, starostlivosť o mentálne zdravie aj pri zvyšovaní zdravotnej gramotnosti. Pri spracovaní prvého cieľa bolo zistené, že starostlivosť o astmu, diabetes a obezitu môže byť efektívne riadená prostredníctvom intervencií školskej sestry. Podobný záver je možné vytvoriť aj u mentálneho zdravia. Obzvlášť pozitívny vplyv má školská sestra na zvládanie úzkosti. V oblasti zdravotnej gramotnosti a podpory zdravia má školská sestra príležitosť efektívne edukovať študentov v oblasti výživy, fyzickej aktivity a taktiež o dôležitosti očkovania proti ľudskému papilomavírusu. Rezervy sa však ešte nachádzajú v dostatočne nepreskúmaných oblastiach ako napr. efektivita intervencii školskej sestry pri poruchách príjmu potravy či pri konzumácii návykových látok.

Abstract:

This bachelor's thesis aims to summarize currently available published findings on the role of a registered nurse in an educational institution. The objective is to be achieved through three sub-objectives: examining the role of the registered nurse in management of chronic diseases, mental health care, and in improving health literacy and health promotion. Relevant sources for the preparation of this thesis were searched for in electronic scientific databases, including PubMed, EBSCO, ScienceDirect, and Ovid. Overall, it can be concluded that the role of a registered nurse in an educational institution is irreplaceable and multifunctional, playing an important part in management of chronic diseases, mental health care, and improvement of health literacy. In addressing the first objective, it was found that care for asthma, diabetes, and obesity can be effectively managed through school nurse interventions. A similar conclusion can be drawn in the field of mental health, where the school nurse positively impacts anxiety management. In the area of health literacy and health promotion, school nurse has the opportunity to successfully educate students in nutrition and physical activity, as well as about the importance of human papillomavirus vaccination. Certain gaps still remain in under-researched areas such as the effectivity of school nurse intervences in eating disorders and consumption of addictive substances.

Klíčová slova

školská sestra, chronické ochorenia, mentálne zdravie, prevencia, zdravotná gramotnosť

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Petra Kašparová, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Fakulta zdravotnických věd

Bakalářský studijní program / obor:
Všeobecné ošetřovatelství / Všeobecné ošetřovatelství