Analýza projektovaného kurikula předškolního vzdělávání v Andalusii

Bc. Pavla Truksová

Bachelor's thesis

Analysis of the Projected Curriculum for Preschool Education in Andalusia

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá analýzou projektovaného kurikula pro předškolní vzdělávání v Andalusii. V teoretické části je uvedena stručná rešerše v oblasti výzkumu kurikula, je rozebrána problematika teorie kurikula a oblasti předškolního vzdělávání. V metodické části je popsán cíl práce a jednotlivé fáze pracovního postupu. Ve výsledkové části jsou uvedeny pomocné analýzy, kterými je stručná charakteristika Španělska a Andalusie a problematika školského vzdělávacího systému v Andalusii. Pozornost je zaměřena na oblast tamního předškolního vzdělávání. Výsledková část se dále zabývá analýzou samotného kurikulárního dokumentu pro předškolní vzdělávání v Andalusii a zaměřujeme se na formální a obsahovou stránku dokumentu. V závěrečných kapitolách jsou diskutovány podobnosti a rozdíly předškolního kurikula a našeho prostředí.

Abstract:

The aim of this bachelor thesis is to analyze projected curriculum for pre-school education in Andalusia. In theoretical part there is a short overview concerning the field of curriculum research and also a detailed analysis of curriculum theory and of pre-school education. The methodological part contents the aim of the thesis and all the steps of the working process. In the part with results there are auxiliary analyses like Spain and Andalusia characteristics and issues concerning the educational system in the country with a special emphasis on pre-school education. This part also contains the main analysis of the curricular document for Andalusian pre-school education itself focusing at formal and content aspects. Concluding chapters represent discussions about similarities and differences between studied curriculum in the context environment in the Czech Republic.

Kľúčové slová

kurikulum/Curriculum, deskriptivní analýza/descriptive analysis, předškolní vzdělávání/pre-school education, Španělsko/Spain, Andalusie/Andalusia

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2015
• Vedúci: PhDr. Mgr. Petr Vlček, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Pre-school and After-school Education / Pre-school Teacher Training