Stezka se čtenářským zaměřením ve městě Skalná

Bc. Marie-Kristina MALÁ

Diplomová práce

Reader's Path in the Town of Skalná

Anotace:

Diplomová práce se věnuje návrhu naučné stezky se zaměřením na čtenářskou gramotnost ve městě Skalná. V teoretické části jsou vymezeny pojmy gramotnost, funkční gramotnost, čtenářská gramotnost, faktory jejího utváření a pojem multimodalita. Praktická část pak obsahuje vytvořený návrh naučné stezky. Materiály rozvíjí čtenářskou gramotnost za využití čtenářských strategií s ohledem na regionalizované učivo, mezipředmětovou provázanost a multimodální přístup. Stezka byla realizována v osmém ročníku ZŠ Luby.

Abstract:

The diploma thesis focuses on the design of an educational path aimed at developing reading literacy in the town of Skalná. The theoretical part defines concepts such as literacy, functional literacy, reading literacy, factors shaping it, and the concept of multimodality. The practical part includes the created design of the educational path. The materials enhance reading literacy through the use of reading strategies, considering regionalized curriculum, interdisciplinary connections, and multimodal approach. The trail was implemented in the eighth grade of the Luby Elementary School.

Klíčová slova

čtenářská gramotnost, čtenářské strategie, naučná stezka, regionální prvky, multimodalita, Skalná, národní přírodní rezervace Soos

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 4. 2024

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Růžena Písková, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství anglického jazyka pro základní školy a Učitelství českého jazyka pro základní školy