Zpracování výukového materiálu z imunologie pro střední a vyšší odborné školy

Bc. Michal Záškoda

Master's thesis

Elaboration of teaching material from immunology for secondary and higher vocational schools

Anotácia:

Diplomovou prací je autorsky vytvořený výukový materiál pro edukaci v přírodních vědách, specificky v oblasti imunologie a imunopatologie, což jsou vědní moduly, které se vyučují v rámci fyziologie člověka. Výukový materiál byl sepsán tak, aby vyhovoval edukačním standardům rámcových vzdělávacích programů středních zdravotnických škol, případně pak univerzitním osnovám vyšších odborných škol se zaměřením na zdravotnictví. Materiál je použitelný i pro rozšířenou výuku imunologie v rámci doprovodných seminářů na gymnaziální úrovni vzdělávání. Učební materiál je k diplomové práci přikládán pouze jako příloha, avšak jedná se v podstatě o diplomovou práci jako takovou. Tento předkládaný materiál shrnuje vnitřní motivaci pro napsání výukového materiálu ve validitě s rámcovými, potažmo školními vzdělávacími programy moderní edukační agendy v přírodních vědách. Praktická část je věnována stanovení oficiální hypotézy, která podkládá celou vnitřní motivaci pro napsání učebního materiálu. Po stanovení hypotézy byla provedena analýza pomocí dotazníkového šetření. Dotazováni byli pedagogové, kteří tak anonymně poskytli názorovou hodnotu na tuzemskou literaturu – množství pramenů a jejich srozumitelnost. V závěru je provedeno celkové zhodnocení hypotézy.

Abstract:

The diploma thesis is a teaching material for education in natural sciences, specifically in the field of immunology and immunopathology, which are science modules that are taught within the framework of animal physiology. The teaching material has been written to meet the educational standards of the framework educational programmes of secondary medical schools, or university curricula of higher vocational schools with a focus on health care. The material is also applicable for extended immunology teaching in the framework of accompanying seminars at the high school level of education. The educational material is attached to the thesis only as an appendix, but it is essentially the thesis itself. The "thesis" material summarizes the intrinsic motivation for writing such educational material in validity with the framework, hence school, curricula of modern science education. The practical part is devoted to establishing the official hypothesis that underlies the entire internal motivation for writing the teaching material. After establishing the hypothesis, an analysis was carried out using a questionnaire survey of a total of one hundred educators, who anonymously provided their opinion on domestic literature through a questionnaire - the number of sources and their comprehensibility. In the conclusion, an overall evaluation of the hypothesis is carried out.

Kľúčové slová

Imunologie, vzdělávání v přírodních vědách, biologie, edukace, RVP, ŠVP, učební plány v biologii, fyziologie člověka, imunopatologie

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 1. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 2. 2023
• Vedúci: MVDr. Mgr. Monika Dušková, Ph.D.
• Oponent: RNDr. Helena Nejezchlebová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Science

Master programme / odbor:
Upper Secondary School Teacher Training in Chemistry / Upper Secondary School Teacher Training in Biology