Das Stationenlernen als eine Form des Offenen Unterrichts. Die Vorteile und Nachteile des Stationenlernens.

Mgr. Lucie Janáčková

Bachelor's thesis

The learning centers as a form the open learning. The advantages and disadvantages of learning centers

Abstract:

This bachelor thesis analyzes the method of learning centers. The theoretical part of this work deals with the issues of unbound education, the following part deals with the station teaching where I intent to formulate the theoretical basis of possible advantages and disadvantages related to this method. In the practical part of my thesis I describe the material that I personally created for learning centers that enabled me to consider the advantages and disadvantages from the view point of the pupils. Dialogue with the German language teacher, who comments on the learning on stands helps to reach the objective evaluation.

Abstract:

Ve své bakalářské práci se věnuji metodě vyučování na stanovištích. V teoretické části se zabývám nejprve problematikou otevřeného vyučování,v další části pak staničním učení, ve kterém se snažím formulovat teoretická východiska možných výhod a nevýhod, která jsou s touto metodou spojená. V praktická části prezentuji svůj vytvořený materiál určený pro učení na stanovištích, který mi umožnil posouzení výhod a nevýhod ze strany žáků. K objektivnímu posouzení přispívá řízený rozhovor s učitelkou německého jazyka, která se vyjadřuje k tématu učení na stanovištích.

Kľúčové slová

otevřené vyučování, open learning, učení na stanovištích, learning centres, organizační forma, organization form, stanice, stands, výhody a nevýhody, advantage and disadvantage

Jazyk práce: German

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 6. 2014
• Vedúci: PhDr. Alice Brychová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Teacher Training in Foreign Languages - German Language