Changing attitudes: Depiction of Protests against Vietnam War through generations

Bc. Michaela Ciprysová

Master's thesis

Abstract:

Tato diplomová práce analyzuje změny v postoji amerických občanů, tradičních médií a vlády k protiválečným protestům proti válce ve Vietnamu během šesti desetiletí. První část této práce se soustředí na popis protiválečného hnutí, kontrakulturní hnutí a dalších protestních skupin, které nesouhlasily s vládní válečnou politikou ve Vietnamu. Jsou zde také popsány nejdůležitější protestní akce jako demonstrace, protestní pochody, sit-in a nelegální činy na konci 60. let a začátku 70. let. Kapitoly druhé části práce hodnotí změny v postojích občanů, tradičních médií a vlády v desetiletích počínaje 60. lety a konče 21. stoletím.

Abstract:

This master’s thesis analyses changes in attitudes of American citizens, traditional media and government towards the anti-war protests against the Vietnam War through six decades. The first part of the thesis focuses on the description of the anti-war movement, counterculture movement and other protest groups which disagreed with the government’s war policies in Vietnam. There are also referenced the most significant protests events such as demonstrations, marches, sit-ins or illegal conducts in the late 1960s and early 1970s. The chapters of the second part of the thesis evaluate the changes in the attitudes of the citizens, the traditional media and the government in each decade starting with 1960s and ending in 21st century.

Keywords

Vietnam War, protest, demonstration, students, attitude, media, anti-war movement, 1960s, 1970s, Válka ve Vietnamu, demonstrace, studenti, postoj, protiválečné hnutí, 60. léta, 70. léta

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2017

Thesis defence

• Date of defence: 5. 6. 2017
• Supervisor: M.A. Michael George
• Reader: Mgr. Zdeněk Janík, M.A.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary School Teacher Training in English Language and Literature