Umění dialogu v dramatických hrách a improvizacích v přípravě učitelů primárního vzdělávání

Mgr. Jan Karaffa, Ph.D.

Disertační práce

The artistry of a dialogue in drama games and improvisations in primary teaching

Anotace:

Disertační práce poukazuje na skutečnost, že umění dialogu v dramatických hrách a improvizacích ve specializaci dramatické výchovy učitelství 1. stupně základní školy vyžaduje specifičtější dovednosti, než samotné vedení dialogu v běžné komunikaci sociální nebo pedagogické. Proto je v této práci stručně zmíněna historie dramatické výchovy ve vzdělávání a její dosavadní pojetí jako specializace ve vzdělávání učitelů primárního vzdělávání na PdF OU v Ostravě. Následně jsou definovány pojmy kompetence, dovednosti, dialog, dramatické hry a improvizace a jejich charakteristické znaky. Zvláště je však pozornost věnována mapování potřebných dovedností a samotnému vymezení umění dialogu jako klíčových oblastí kompetencí.

Abstract:

The dissertation points out the reality that the artistry of a dialogue in drama games and improvisations in primary teaching specialized in drama education requires more specific skills than a dialogue in common social or pedagogical communication. Thus, there is briefly mentioned the history of drama education in teaching and its existing conception of specialization of primary teacher trainees of Pedagogical Faculty of Ostrava University. Subsequently, the names of competence, skill, dialogue, drama games, improvisation and its characteristic features are defined here. However, the attention is mainly given to mapping of required skills and to faithful definition of dialogue artistry as key competence area.

Klíčová slova

umění dialogu/artistry of a dialogue, dramatické hry a improvizace/drama games and improvisations, specializace dramatické výchovy učitelství 1. stupně základní školy/primary teaching specialized in drama education requires, kompetence/competences, dovednosti/skills, proces sociálně- uměleckého učení/process of social-artistic teaching drama, mapování potřebných dovedností/mapping of required skills

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2006

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 4. 2006
• Vedoucí: prof. PhDr. Vlastimil Švec, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Doktorský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika