Pedagogika Marie Montessori v současném primárním vzdělávání

Lenka KUBESOVÁ

Master's thesis

Maria Montessori Pedagogy in the Current Primary Education

Abstract:

Diplomová práce se zabývá pedagogikou Marie Montessori v současném primárním vzdělávání. Teoretická část nastiňuje problematiku a základní principy reformní pedagogiky. Ta dala vzniknout reformním školám, tedy i škole montessoriovského typu. Samostatné kapitoly jsou věnovány základním principům pedagogiky M. Montessori a didaktickému materiálu, který je pro tuto alternativu ve vzdělávání typický. Empirická část se zabývá problematikou uplatňování vybraných principů ve výuce současné primární Montessori školy. Dále nabízí pasport a historii vzniku první montessoriovské základní školy v Moravskoslezském kraji, reflektuje názory a postoje rodičů, žáků a učitele této školy.

Abstract:

This diploma thesis deals with Maria Montessori´s pedagogy in the current primary education. The theoretical part outlines the basic principles and issues of the reform pedagogy which gave rise to the reform schools, including the Montessori ones. The individual chapters focus on the basic principles of Montessori pedagogy and didactic materials which are typical for this educational alternative. The empirical part deals with the use of the selected principles in the present Montessori primary education. It also offers a presentation and history of the first Montessori primary school in the Moravian-Silesian region and reflects the opinions and attitudes of its teachers, pupils and their parents.

Keywords

Reformní pedagogika, alternativní škola, Maria Montessori, principy pedagogiky M. Montessori, didaktický materiál.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 4. 2014

Accessible from:: 4. 4. 2014

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Alena Seberová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Primary and Lower Secondary Schools / Teaching for Primary Schools