Zavedeni výuky předmětu Civilní ochrana a řešení mimořádných situací na střední škole

Ing. Jaroslav Matula

Bachelor's thesis

Introduction of teaching the subject Civil Protection and Emergency Management at Secondary School

Abstract:

Ve své bakalářské práci se zabývám problematikou zavedení výuky předmětu Civilní ochrana a řešení mimořádných situací na střední škole. Cílem práce je navrhnout výuku nového komplexního předmětu Civilní ochrana a řešení mimořádných situací na střední škole. V teoretické části bakalářské práce popisuji ve zkratce historický vývoj výuky branné výchovy na středních školách a provádím analýzu současné situace s výukou tématu Ochrana člověka za mimořádných událostí. Provedl jsem výzkum názorů vedení vybraného vzorku pěti středních škol. Použil jsem metodu říze-ného polo strukturovaného rozhovoru. Zpracované výsledky jsem po vyhodno-cení uvedl ve své práci.Na základě výše uvedených poznatků, v praktické části navrhuji způsob řešení výuky v novém komplexně řešeném předmětu Civilní ochrana a řešení mimořád-ných situací na střední škole. Současně zdůvodňuji svůj návrh tohoto řešení.

Abstract:

My bachelor thesis deals with problematics of introduction of teaching the sub-ject, which is called Civil protection and solution of emergency situations at second-ary school. The aim of the thesis is to suggest teaching the new complex subject Civil protection and to solve extraordinary situations at secondary schools.The theoretical part describes historical development of defence education at secondary schools and I do analysis of current situation with teaching the topic of Human protection during extraordinary events. I carried out some research at five secondary schools. I used a method of a controlled semi-structured interview. The thesis contains a lot of processed results.The practical part contains a method of teaching solutions in the new comprehen-sively solution Civil protection and solving extraordinary situations at secondary schools. I currently justify my proposal for this solution.

Keywords

bezpečnostním ohrožení, civilní ochrana, živelné katastrofy., výuka, vojenské ohrožení, policie, branná výchova, střední škola, požární ochrana, mimořádná situace, nesymetrický konflikt, Armáda, bezpečnostní příprava, žáci., zdravotní příprava

Keywords

civil protection, military threat, Pupils, exceptional situation, teaching, military education, natural disasters., medical training, secondary School, fire protection, security threats, police, safety preparation, Army, asymmetric conflict

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 5. 2020

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Pavel Pecina, Ph.D.

Mendel University in Brno

Institute of Lifelong Learning

Bachelor programme / field:
Specialisation in pedagogy / Teaching Specialized Subjects