Využití zkušeností adolescentů s halucinogenem LSD v preventivním působení sociálního pedagoga

Annastasia Janíčková

Bachelor's thesis

Making Use of Experiences of Adolescents with the Hallucinogen LSD in the Preventive Action of a Social Pedagogue

Abstract:

Bakalářská práce je zaměřena na zkušenosti adolescentů s LSD halucinogenem a na možnosti jejich využití k preventivnímu působení sociálním pedagogem. Teoretická práce je rozdělena do tří kapitol, první z nich nese název LSD halucinogen, druhá kapitola je věnována vývojo-vému období adolescence a třetí kapitola shrnuje poznatky o v preventivním působení sociál-ního pedagoga. Praktickou část práce tvoří kvalitativní výzkum, kdy je pomocí polostruktu-rovaných rozhovorů realizováno zmapování jedinečných zkušeností adolescentů s halucinogenem LSD. Tyto rozhovory mohou být dále využívány jako inspirace při vytvá-ření preventivních programů v oblasti drogové prevence, zejména se zaměřením na LSD. Díky odpovědím respondentů lze získat větší povědomí o tom, co adolescenty k užívání LSD motivuje, jak tato droga na jedince působí, jak ji objektivně hodnotí. V závěru práce dochází k porovnání existujících zkušeností s LSD s výpověďmi mých respondentů a také k uvedení částí rozhovorů, které přináší jedinečné a zajímavé informace.

Abstract:

The bachelor thesis focuses on the experiences of adolescents with LSD hallucinogen and the possibilities of their use for preventive action by social pedagogues. The theoretical work is divided into three chapters, the first one is entitled LSD hallucinogen, the second chapter is devoted to the developmental period of adolescence and the third chapter summarizes the findings on the preventive action of the social educator. The practical part of the thesis con-sists of qualitative research, where semi-structured interviews are used to map the unique experiences of adolescents with the hallucinogen LSD. These interviews can be further used as inspiration for the development of drug prevention programs, especially with a focus on LSD. Thanks to the interviewees' answers, it is possible to gain a better understanding of what motivates adolescents to use LSD, how this drug affects individuals, and how they objectively evaluate it. The thesis concludes with a comparison of existing experiences with LSD with the statements of my respondents, as well as presenting parts of the interviews that provide unique and interesting information.

Keywords

halucinogen LSD, halucinogenní drogy, adolescence, preventivní působení, sociální peda-gog, vývojová psychologie.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 4. 2023

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Hana Včelařová, Ph.D.

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / field:
Social Pedagogy / Social pedagogy