Srovnávací studie přístupů k dětem z cizojazyčného prostředí

Zuzana VÁPENÍKOVÁ

Bachelor's thesis

Comparative study of a foreign language environment

Anotácia:

Bakalářská práce se bude zabývat vzděláváním dětí z cizojazyčného prostředí v základních školách ČR a Německa. Cílem práce bude popsat, analyzovat a porovnat přístupy práce s dětmi z cizojazyčného prostředí ve vybraných institucích. Teoretická část bude zaměřena na systém vzdělávání v ČR a Evropské unii, na problematiku narušené komunikační schopnosti, jazykové bariéry a etnických menšin. Empirickou část budou tvořit výsledky dotazníkového šetření. Výzkumným vzorkem budou pedagogové z vybraných základních škol. Závěrečná část bude obsahovat zhodnocení výsledků.

Abstract:

The bachelor thesis will deal with education of children from foreign languages in primary schools in the Czech Republic and Germany. The aim of the work will be to describe, analyze and compare approaches to working with children from foreign languages in selected institutions. The theoretical part will focus on the education system in the Czech Republic and the European Union, on the issue of impaired communication skills, language barriers and ethnic minorities. The empirical part will consist of the results of a questionnaire survey. The research sample will be teachers from selected primary schools. The final part will contain an evaluation of the results.

Kľúčové slová

Bilingvismus, cizí jazyk, heterogenita, edukace, individuální vzdělávací plán, inkluzivní vzdělávání, podpůrná opatření, speciální vzdělávací potřeby, žák s odlišným mateřským jazykem

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 10. 2022

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PaedDr. Ing. Michal Slavík, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special pedagogy - intervention