Zpět na vyhledávání

Jitka POPELKOVÁ

Bachelor's thesis

Dobrovolná služba v konžském Bakanja centre očima českých dobrovolníků

Voluntary service in the Congo Bakanja Center Eyes of Czech volunteers
Abstract:
Bakalářská práce představuje dobrovolnou službu v konžském Bakanja Centre jako jednu z příležitostí, kterou mladým lidem umožňuje projekt Cagliero {--} salesiánský volontariát. Cílem kvalitativního výzkumu je interpretace výpovědí bývalých dobrovolníků, s akcentem na označení přínosů, jimiž tato zkušenost dobrovolníky obohatila.
Abstract:
Bachelor thesis is focus on voluntary in Congo´s Bakanja Centre like one part from many opportunities which are provided by Cagliero voluntary project. The purpose of qualitative research is to notice the benefits for voluntaries.
 

Keywords

Dobrovolník dobrovolnictví v zahraničí mezinárodní dobrovolnické organizace rozvojová spolupráce salesiánská pedagogika životní zkušenosti Salesiánská asociace Dona Boska (SADBA) Cagliero {--} salesiánský volontariát Demokratická republika Kongo děti ulice Dílo Matky Markéty Bakanja Centre krizové momenty
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 7. 5. 2010
Identifier: 15144

Thesis defence

  • Date of defence: 22. 6. 2010

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

POPELKOVÁ, Jitka. Dobrovolná služba v konžském Bakanja centre očima českých dobrovolníků. Zlín, 2010. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií

Full text of thesis

Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti až od

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií
Plny text prace je k dispozici v elektronicke podobe
https://portal.utb.cz/stag?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=15144 Reference to the local database file of the institution