Kompetence pro život u žáků se zrakovým postižením

Bc. Michal Matějíček

Master's thesis

Competences for life in visually impaired pupils

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá problematikou zrakového postižení. Teoretická část se věnuje charakteristice zrakového postižení, vzdělávání a vzdělávací legislativě a podpoře osob s postižením zraku. Zaměřuje se také na kompetence osob se zrakovým postižením. Hlavním cílem praktické části práce je zjistit, jaké kompetence jsou stěžejní pro kvalitní a plnohodnotný život osob se zrakovým postižením z pohledu pedagogických pracovníků střední školy pro zrakově postižené. Dále pak zkoumá získané kompetence, míru jejich rozvoje v průběhu studia a možnosti po absolvování střední školy.

Abstract:

This diploma thesis deals with the issue of visual impairment. The theoretical part deals with the characteristics of visual impairment, education, and educational legislation and support for people with visual impairments. It also concentrates on the skills of visually impaired people. The main objectives of the practical part of the thesis are to find what skills are crucial for the quality of life of the visually impaired. This is done from the perspective of the pedagogical staff of the secondary school for the visually impaired. Furthermore, it examines the acquired.

Kľúčové slová

zrakové postižení, osoba se zrakovým postižením, kompetence, vzdělávání, povolání, kvalita života, visual impairment, visually impaired person, competence, education, profession, quality of life

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 6. 2022
• Vedúci: PhDr. Petra Röderová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Special Education for Vocational School Teachers