Zavádění aplikace Microsoft Teams do výuky (případová studie žáků)

Lucie Šindlerová

Bachelor's thesis

Abstract:

Bakalářská práce Zavádění aplikace Microsoft Teams do výuky (případová studie žáků) se dívá na dané téma očima žáků, kteří jsou ovlivňováni zaváděním nového komunikačního nástroje s principy sociální sítě Microsoft Teams do výuky několika předmětů jako nástroje pro řízení výuky a komunikaci s učitelem. Práce se zabývá komunikací a sociálním vztahy mezi žáky a učitelem. Zkoumá, jaký dopad má zavedení elektronického komunikačního nástroje pro řízení výuky na komunikaci žáka, na vztah žáka a učitele a na osvojování si práce a dovedností v tomto nové elektronické komunikační platformě.

Abstract:

Bachelor´s thesis called Deploying Microsoft Teams for Teaching (Case Study of Pupils) looks at the topic through the eyes of pupils who are influenced by the introduction of a new communication tool with the principles of the Microsoft Teams social network into several subjects. The thesis deals with communication and social relations between pupils and teacher. It examines the impact of introducing an electronic communication management tool on pupil communication, pupil-teacher relationship, and learning and working in this new electronic communication platform.

Keywords

Microsoft Teams, social networks, digitization of education, communication channels, class environment, communication, social relations, interaction, technology

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 8. 2019

Thesis defence

• Date of defence: 11. 9. 2019

České vysoké učení technické v Praze

Celoškolská pracoviště (studium mimo fakulty)

Bachelor programme / field:
B7507 - Specializace v pedagogice / 7507R056 - Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku