Primární logopedická prevence ve školním vzdělávacím programu

Markéta BENEŠOVÁ

Bachelor's thesis

Primary speech prevention in the school educational program

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá tematikou primární logopedické prevence ve školním vzdělávacím programu. Obsahuje část teoretickou a praktickou. Teoretická část se zabývá předškolním vzděláváním, charakterizuje stěžejní pojmy a poukazuje na široké spektrum vlivů, které spolupůsobí a ovlivňují rozvoj řeči u dětí předškolního věku. Praktická část je zaměřena na primární logopedickou prevenci a její zakomponování do školního vzdělávacího programu. Cílem bylo na základě analýzy školního vzdělávacího programu a výsledků orientačního diagnostického testu navrhnout modelový soubor činností zaměřených na rozvoj oblastí souvisejících s primární logopedickou prevencí.

Abstract:

Bachelor thesis deals with the theme of the primary logopedic prevention in school education program. It includes theoretical and practical part. The theoretical part deals with preschool education and characterizes the core concepts and points to a wide range of influences which participate and affect speech development in preschool age children. The practical part is focused on primary logopedic prevention and its incorporation into school education program. Based on the analysis of school education program and results of indicative diagnostic test is the goal to propose model set of activities focused on primary logopedic prevention.

Keywords

rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, dítě předškolního věku, vývojové oblasti, logopedická prevence, pedagogická diagnostika

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 8. 12. 2016

Thesis defence

• Date of defence: 12. 1. 2017
• Supervisor: doc. Mgr. Eva Zezulková, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Special Pedagogy / Special Pedagogy