Jak může program předškolního vzdělávání přispět k aktivizaci rodiny

Lucie Truncová

Bachelor's thesis

How can the pre-school education programme contribute to the activation of the family

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá tím, jak předškolní klub pomáhá rodinám v tom, aby samy dokázaly řešit své problémy v různých oblastech. Popisuje představy rodičů a pracovníků klubu o dětství a vzdělávání. Práce se inspiruje teoriemi antropologie dětství a sociálního vyloučení. Veškeré poznatky byly získány terénním výzkumem v organizaci provozující předškolní klub pomocí zúčastněného pozorování a rozhovorů s pracovníky klubu a s rodiči navštěvujícími klub.

Abstract:

This BA thesis is focused on how pre-school club helps families to solve problems on their own in different areas. It describes concepts that parents and workers of the club have about childhood and education. The work is inspired by theories of anthropology of childhood and social exclusion. All the findings were acquired through fieldwork in the organization providing the pre-school club through participant observation and interviews with workers of the club and parents visiting the club.

Keywords

Dětství, vzdělávání, předškolní klub, sociální problémy

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 3. 2019

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Hana Synková, Ph.D.

University of Pardubice

Faculty of Arts and Philosophy

Bachelor programme / field:
Sociology / Social Anthropology