Vztah žáků k matematice v ČR a SK

Bc. Lucie JANTAČKOVÁ

Master's thesis

Pupils relationship towards mathematics in the Czech Republic and Slovakia

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá vztahem žáků k matematice na 2. stupni ZŠ v ČR a SK. V teoretické části jsou první dvě kapitoly věnované uchopení matematického vzdělávání v dokumentech ČR a SK. Třetí kapitola se věnuje faktorům, které mohou ovlivňovat vztah žáků k matematice. Praktická část je věnovaná dotazníkovému šetření. Cílem práce je analyzovat vztah žáků k matematice a porovnat rozdíly žáků v ČR a SK.

Abstract:

This diploma thesis examines students' attitudes toward mathematics at the second level of primary schools in the Czech Republic and Slovakia. The first two chapters of the theoretical section are focused on the core principles of Czech and Slovak mathematical education as documented in written materials. The third chapter outlines factors that can influence students' attitudes toward mathematics. The practical portion of the thesis centers around a questionnaire survey. The primary objective of this thesis is to analyze students' attitudes toward mathematics and compare differences between Czech and Slovak students.

Kľúčové slová

vztah k matematice, matematické vzdělávání v ČR a SK, pozitivní aspekty, negativní aspekty, matematické úlohy, podpora rodičů

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 6. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: doc. PhDr. Radka Dofková, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teaching Mathematics for Lower Secondary Schools / UMma-USVmi