Zpět na vyhledávání

Bc. Denisa Šantová

Master's thesis

Using Drama in English Language Teaching: the Advantages and Practical Use

Using Drama in English Language Teaching: the Advantages and Practical Use
Abstract:
Cieľom tejto práce je ukázať, že existujú aj iné spôsoby, akým sa dá vyučovať jazyk, že učebne nemusia byť plné nudných gramatických pravidiel a skúšania, ale že jazyk sa najlepšie učí, ak sa získava a následne používa v spontánnych a nepripravených sitáciách. A že dramatika je jednoznačne jedným spôsobom, akým toto docieliť.
Abstract:
Aim of this thesis is to show that there are alternative ways of teaching English, that classrooms do not have to be full of boring grammar rules and drills, but that a language is best learned when it is acquired and subsequently used in natural and unrehearsed real-life situations. And that drama is certainly one way of achieving this goal.
 

Keywords

drama theater education ELT dramatika divadlo vzdelávanie
 
Language used: English
Date on which the thesis was submitted / produced: 18. 5. 2018
Identifier: https://is.muni.cz/th/coyw9/

Thesis defence

  • Date of defence: 18. 6. 2018
  • Supervisor: Mgr. Jitka Sedláčková, Ph.D.
  • Reader: M.A. Ailsa Marion Randall

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution