Using Drama in English Language Teaching: the Advantages and Practical Use

Bc. Denisa Šantová

Diplomová práce

Anotace:

Cieľom tejto práce je ukázať, že existujú aj iné spôsoby, akým sa dá vyučovať jazyk, že učebne nemusia byť plné nudných gramatických pravidiel a skúšania, ale že jazyk sa najlepšie učí, ak sa získava a následne používa v spontánnych a nepripravených sitáciách. A že dramatika je jednoznačne jedným spôsobom, akým toto docieliť.

Abstract:

Aim of this thesis is to show that there are alternative ways of teaching English, that classrooms do not have to be full of boring grammar rules and drills, but that a language is best learned when it is acquired and subsequently used in natural and unrehearsed real-life situations. And that drama is certainly one way of achieving this goal.

Keywords

drama, theater, education, ELT, dramatika, divadlo, vzdelávanie

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 5. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 6. 2018
• Vedoucí: Mgr. Jitka Sedláčková, Ph.D.
• Oponent: M.A. Ailsa Marion Randall

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy