Používané výtvarné techniky u žáků se zrakovým postižením v rámci výtvarné výchovy na 2. stupni základních škol

Martina Benediktová

Master's thesis

Drawing techniques used by visually impaired pupils within education at 2. grade of primary school

Abstract:

Diplomová práce se zabývá současným stavem používaných výtvarných technik u žáků se zrakovým postižením v rámci výtvarné výchovy na 2. stupni základních škol. Je rozdělena do dvou částí, teoretické a praktické. První z nich vymezuje základní problematiku osob se zrakovým postižením, oblast výchovy a vzdělávání, ale také výtvarnou výchovu jako specifickou součást života zrakově postižených. V praktické části práce je pojednáno o výzkumném šetření, které bylo provedeno mezi zrakově postiženými žáky a učiteli výtvarné výchovy v šesti základních školách pro zrakově postižené v rámci České republiky

Abstract:

Graduation theses covers present state of drawing techniques used by visually impaired pupils at 2. grade of primary schools. It is separated to 2 parts, theoretic and practical. The first one defines basic problems of visually impaired persons, area of upbringing, education as well as drawing education as a specific part of visually impaired pupils. Practical part covers research which was conducted amongst visually impaired pupils and their teachers at six primary schools in the Czech republic

Keywords

Zrakové postižení, výtvarná výchova, dětský výtvarný projev, výtvarné techniky, základní škola pro zrakově postižené

Keywords

Visual impair, handicap, drawing education, child drawing, drawing techniques, primary school for visually impaired

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 16. 4. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 25. 5. 2010
• Supervisor: Veronika Růžičková

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Master programme / field:
Speciální pedagogika / Učitelství výtvarné výchovy pro 2. stupeň základních škol a speciální pedagogika