Analýza praktické části závěrečných zkoušek na konkrétním středním odborném učilišti

Vít Weingärtner

Bachelor's thesis

An analysis of the practical part of the final apprenticeship examinations at a particular apprenticeship school

Abstract:

Bakalářská práce se zaměřuje na analýzu praktické části závěrečných zkoušek oboru vzdělání 41-51-H/01 Zemědělec -- farmář na Střední škole technické, gastronomické a automobilní, Chomutov, příspěvkové organizaci. V teoretické části jsou popsány obory vzdělání s výučním listem, průběh závěrečných zkoušek s jednotným zadáním, profil absolventa a jeho uplatnění na trhu práce. Také jsou uvedeny cíle středního vzdělávání, formy a metody, které jsou využívány pro splnění stanovených cílů. V praktické části bakalářské práce jsou prezentovány vybrané obory vzdělání vyučované na Střední škole technické, gastronomické a automobilní, Chomutov. Je uveden průběh závěrečné zkoušky a vyhodnoceny její výsledky. Analýza je zaměřena na praktickou část závěrečných zkoušek, na osvojené praktické dovednosti žáků. Součástí vlastního řešení je zjišťování spokojenosti žáků s technickým vybavením pracovišť pro výuku odborného výcviku formou dotazníkového šetření. V závěru bakalářské práce jsou shrnuty výsledky a doporučeny návrhy na zlepšení materiálně technického zajištění výuky odborného výcviku.

Abstract:

This Bachelor thesis is focused on the analysis of final examinations practical part in the field of education "Farmer 41-51-H/01 Technical College of engineering, catering and automobile Chomutov". Theoretical part describes the fields of study with technical certificate, the course of final examinations with a single assignment, the student's profile and his application in the labor market. There are also listed the objectives of secondary education and the forms and methods used to meet these objectives. The various fields of education of Technical College of engineering, catering and automobile Chomutov are presented in the practical section. The course of final examinations and evaluation are also included. The analysis is focused on the practical part of final examinations, mainly on learning practical skills of students. Part of the final solution is student's self-satisfaction questionnaire survey of technical equipment workstations for technical training teaching. In conclusion, the thesis summarizes the results and recommended proposals to improve the material and technical provision of technical training teaching.

Keywords

závěrečná zkouška, analýza, hodnocení, optimalizace, Střední odborné učiliště, metody

Keywords

final examinations, analysis, evaluation, optimization, Technical college, methods

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 3. 2015

Thesis defence

• Supervisor: Ing. Emil Kříž, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme / field:
Specialisation in Pedagogy / Pedagogy for Teachers of Practical Training