Zpět na vyhledávání

Bc. Marcela Kinská

Master's thesis

Možnosti využití balančních pomůcek k rozvoji posturální stability hráček volejbalu v juniorském věku

Possibilities of using balance tools for postural stability development of junior volleyball players
Abstract:
Hlavním cílem práce bylo na základě analýzy kvantitativních změn centra tlaku těla na podložku (COP) zjistit možnosti využití vybraných balančních pomůcek k rozvoji posturální stability hráček volejbalu v juniorském věku. Z případové studie (N=4), kdy ke stanovení polohy a pohybu COP byl využit systém PEDAR vyplynula následující zjištění. Testované balanční pomůcky (Bosu, Togu, Dynair) mají vliv na …more
Abstract:
The main objective of the work based on analysis of the quantitative changes in the center of body pressure (COP) on a mat was to find out the possibilities of using selected balance tools for developing spinal stabilization of female junior volleyball players. A case study (N=4) to determine position and movement of COP using system PEDAR showed the following results. Tested balance tools (Bosu, Togu …more
 

Keywords

balanční pomůcky posturální stabilita systém Pedar COP
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 6. 2017

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Václav Bittner

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

Kinská, Marcela. Možnosti využití balančních pomůcek k rozvoji posturální stability hráček volejbalu v juniorském věku. Liberec, 2017. diplomová práce (Mgr.). Technická univerzita v Liberci. Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Technická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická
https://heze.tul.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=36011 Reference to the local database file of the institution